幼儿园的幼小衔接会

幼儿园发通知,召开幼小衔接会,欢迎大班和中班的家长参加。我本来觉得没必要参加,因为丹丹明年才上幼儿园,但是有很多中班朋友家长参加,就准备也去听听。w1)

讲座时幼儿园请的天津市德育特级教师、河西区德育研究室副主任幺青来讲。中老年胖阿姨。本以为幺老师会讲一些家长很关注的的大班是不是需要自学拼音,或者认识多少汉字,是否需要提前学会20以内加减法等。但是老师根据自己的经验,讲的是影响孩子发展的智力因素和非智力因素。因为时间原因,最终只讲了一些智力因素。

其中有一些观点,值得我们学习思考。记录如下:

一、对于孩子的培养要下功夫,科学的培养

她个人认同早教理论,认为孩子需要尽早进行教育,甚至于胎教。并且在孩子不反感的情况下,提前学习一些知识。尤其是从长远考虑、全面的根据孩子每个时期的特点,有针对性的进行学习。不能放任。

二、增加智力因素

可以适当提高观察力、记忆力、意志力等等。例如每次去公园或者动物园的时候,都要有目的性。其中举个例子说,比如这次可以学习偶蹄类动物。去动物园前要先在书上学习偶蹄类动物的特点,然后到动物园进行观察,回家后可以再画出来。这一来一去锻炼了孩子的观察力、记忆力和想象力,并且也让孩子学习了预习、学习和复习这样一种学习方法。

三、非智力因素

因时间原因,讲的很短。提到了对孩子的表扬要具体,不能简单的说你很棒,要把非常棒的具体放方面说出来。其中也提到了国外孩子都在用IPAD学习这件事,希望家长不要都以为IPAD等电子产品是洪水猛兽。

最后还推荐了一本书《犹太人家教故事》(有待考证下)。

其实最终一句话,我们一定要把教育孩子放倒很重要的位置上,不能放任,不能得过且过。

 

 

 

 

 

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